Nelma Montemor

Possui graduação em Tecnologia em Estética e Cosmetologia pela Universidade Paranaense (2009) e pós-graduação lato sensu em Estética e Dermocosmética pela mesma instituição (2012). Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (2014) e possui pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia, com abrangência institucional e clínica, bem como em Educação Especial: Atendimento às Necessidades Educacionais Especiais, ambas pela Univale Faculdades Integradas do Vale do Ivaí (2015). Atuou na área de Educação Social no Centro Socioeducativo de Paranavaí no período de 2013 a 2015. Possui ainda pós-graduação lato sensu em Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA) (2023) e em Autismo com Base no Modelo de Ensino Estruturados (2025). Desde 2016, exerce a docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental na rede municipal de Umuarama-PR. Atualmente, é mestranda do Programa de em Pós-Graduação em Educação Inclusiva-Mestrado Profissional PROFEI, na linha II Inovação, Tecnologia e Tecnologia Assistiva, Turma 5. Desenvolve pesquisa na área de Tecnologia Assistiva, com ênfase na Comunicação Aumentativa e Alternativa como recurso educacional inclusivo para o desenvolvimento de crianças não verbais no contexto da Educação Infantil, sob orientação da Profa. Dra. Rosangela Trabuco Malvestio da Silva. É bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e participa do grupo de pesquisa GEPEEIN.

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